Plugin au module 1.1 "Contexte"
Civilisation
Tous les capteurs sont en alerte. Il se passe quelque chose, confusément. Une refonte métaphysique.
Nous sommes parmi les ruines et recommençons à zéro.
Tout est à réinventer.
Il faut agréger des initiatives individuelles, chacune reprenant quelque chose à sa base.
Nous changeons d'ère. (Des changements majeurs sont à effectuer pour que l'humanité survive.)
La civilisation précédente est morte.
Décédée.
Ils l'ont juste pas encore réalisé.
La civilisation précédente est morte.
Décédée.
Tous ne l'ont pas encore réalisé.
Ce qui n'a jamais été n'est plus de nouveau.
Z/ En 1900, 70% de la population française travaille la terre. En 2014 : 1%.
X/ Aujourd’hui, 80% de ce qu’a appris un professeur est obsolète.
(Et on peut tout savoir sans sortir de chez soi.)
T/ Au XIXe siècle, on a inventé 1000 systèmes politiques, des marxistes aux utopistes.
Aujourd'hui : surpopulation de solitudes, ère de l’individu seul au monde.
D/ Après le néolithique et l'ère industrielle, les sociétés humaines connaissent une troisième révolution : celle de la communication.
E/ La finance, la politique, l’école, l'Église… Citez un domaine qui ne soit pas en crise.
Il n’y en a pas. Tout repose sur la tête de ceux qui arrivent, car les institutions, complètement dépassées, ne suivent plus. (Les nouveaux doivent s’adapter beaucoup plus vite que leurs parents et grands-parents. C’est une métamorphose.)
(Les crises sont des périodes de renouvellement de la vie, des périodes d'évolution accélérée, génératrices d'espèces.)
V/ Les facultés cognitives et imaginatives ne sont pas stables chez l’homme. Le cerveau évolue physiquement. Il s’adapte au monde qu’il a créé et continue de créer. Les nouvelles technologies n’activent pas les mêmes régions du cerveau que les livres. Le cerveau évolue, de la même façon qu’il avait révélé des capacités nouvelles lorsqu'on est passé de l'oral à l’écrit.
Volontarisme
Notre planète est le lieu et le moment d'un changement d'épistémè, de l'ensemble de nos croyances, savoirs, connaissances scientifiques et façons de voir, modes de représentation : une mutation environnementale et intérieure totale. Une transvaluation, une ré-évaluation de tout. Une réinitialisation de la pensée, des modes de représentation. Tout est détruit, aplani, vidé, égalisé, réinitialisé, lissé, désertifié.
C'est une période de basculement (le creux du basculement), comparable à la fin de l’Empire romain ou à la Renaissance.
On est dans la "transvaluation", la remise en cause des valeurs, leur transformation. On est dans le nihilisme. C'est terrible. Et, en même temps, on peut voir ça comme une chance.
Ce n'est pas une crise morale, politique, financière. Ce n'est rien de tout ça.
C'est une crise évolutive.
On est en train de mourir à l'humanité, pour naître à autre chose.
On est au même point où, à un certain moment de l'évolution, il a fallu passer d'une respiration branchiale à une respiration pulmonaire, ou bien on asphyxiait.
C'est une occasion de tout changer. Il est normal de revoir le système économique, sanitaire, littéraire... créer de nouvelles valeurs, des morales et codes d'honneur
Il nous faut décider du rôle de l'humain sur Terre. Et définir des objectifs pour son existence. Des règles et une morale. Porter un nihilisme fort, créateur de valeurs, qui ne soit pas un glapissement de faiblesse.
Le monde humain est une fiction collective : il n'est que ce qu'on en fait.
Les mutantistes veulent utiliser l’énergie et les particularités de la mutation négative environnementale pour la retourner en puissance.
Chercher de nouvelles routes de nouveaux regards.. Écouter, faire la synthèse de ses perceptions et de ses affects (images, informations, expériences, éléments en tous genres), créer des ponts, produire des chocs, établir des relations, fondre, tordre.
Les catégories actuelles n'ont plus de signification. Tout doit y être repensé, réorganisé, reconstruit.
C'est comme si des grosses barres d'immeubles avaient été détruites, et que sur leurs ruines chacun pouvait y construire sa maison, son palais, sa tanière, son triangle isocèle, sa cabane, son jardin ouvrier, sa patinoire non euclidienne, son labo, son palmier, son souterrain, son ornithorynque...
1
veille :
reconnaissance
et analyse
des mutations, du changement d'épistémè
2
action sur les mutations :
accentuer
corriger/modifier
détruire/attaquer
non aux intellectuels professionnels
oui aux intellectuels sauvages !
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